Por que o design é tão importante

Escolhas certas de design urbano trazem grandes transformações

Não há uma solução única para melhorar o desenvolvimento da primeira infância nas cidades. Cada comunidade e contexto têm considerações e normas diferentes que devem ser cuidadosamente consideradas. É importante também levar em conta a segurança, durabilidade e sustentabilidade do projeto, buscando maximizar o retorno social, ambiental e econômico do investimento.
Tomar decisões de projeto com base em um entendimento detalhado do contexto e da comunidade é essencial. É preciso também ter uma mente aberta e adotar uma abordagem colaborativa, colocando a criatividade no centro do processo. Isso contribuirá para um projeto eficaz e sensível ao contexto, capaz de gerar uma mudança positiva e duradoura.

Siga as etapas abaixo para colocar tudo isso em prática!/span>
“É realmente sobre projetar com junto com as comunidades para entender o que elas precisam e garantir que tudo o que estamos propondo seja adaptado às suas necessidades
– Jose Chong, Oficial de Gerenciamento de Programas da UN-HABITAT

Projetar etapas do ciclo de vida

ETAPA

Etapa 1

Workshop da Visão

Imaginar soluções junto com crianças, cuidadores e mulheres grávidas

Unir a comunidade e outras partes interessadas em torno de uma visão comum tem o poder de aumentar a possibilidade de realização e a resiliência do seu projeto. É importante criar um espaço seguro para atividades que permitam que diferentes grupos sintam-se à vontade para compartilhar suas ideias, assim como uma parte ativa do grupo e empolgados com os futuros possíveis. Mas sabemos que é difícil imaginar ambientes que sejam diferentes da vida cotidiana com a qual estamos familiarizados. Portanto, a tarefa do designer é orientar e estimular os outros a imaginarem o que pode ser possível criar. A maneira como as crianças, os adultos e os especialistas técnicos imaginam possíveis futuros é diferente. Portanto, pense em como você pode reunir essas diferentes perspectivas. Ao elaborar uma visão colaborativa para o seu projeto, imagine tanto o futuro imediato quanto em como será logo após a conclusão da iniciativa e também no futuro mais distante, incluindo várias gerações. Certifique-se de que a visão compartilhada reflita não apenas a aparência da cidade ou do bairro, mas também as práticas e comportamentos das crianças, dos cuidadores e de outras pessoas que poderão ser estimuladas e incentivadas.

Ferramentas

O objetivo desta ferramenta é criar uma visão focada no desenvolvimento de iniciativas favoráveis às crianças e às famílias.

Esta ferramenta pode auxiliá-lo a enxergar o desafio central por meio de diferentes perspectivas. Também pode ajudá-lo a visualizar o contexto mais amplo e esclarecer o que deve ser priorizado como o foco principal do seu trabalho.

A experiência de realidade virtual foi desenvolvida pela Urban95 e pela Arup com o objetivo de ajudar as pessoas a imaginar como é uma cidade a partir da altura de 95 cm, que é a perspectiva de uma criança pequena. Essa é uma ferramenta poderosa que nos auxilia a perceber desafios e oportunidades que são diferentes das nossas experiências diárias.

Inspire-se

Veja a publicação Nature-based Play sobre brincadeiras baseadas na natureza, que oferece um conjunto de ações que podem ser realizadas por diferentes stakeholders. Ela também apresenta exemplos de práticas recomendadas e os benefícios que as brincadeiras baseadas na natureza geram para as comunidades, e para o nosso planeta. Isso pode servir como inspiração para a elaboração de uma ideia ou seus elementos.

Entenda como o programa “De Cero a Siempre” (De Zero a Sempre) na Colômbia criou uma visão que promove e garante o desenvolvimento da primeira infância em nível nacional.

Leia sobre esse exemplo histórico de ativismo focado nas crianças na Holanda, no qual os pais se uniram para criar cidades mais seguras para seus filhos. Esse movimento popular chamado “Stop de Kindermoord” defendia a redução da velocidade e da presença dos carros nas cidades holandesas.

Etapa 2

Definir o escopo do projeto

Traduzir desafios e oportunidades em ideias de design urbano

O conhecimento que você adquirir na fase de Entender e no workshop da Visão irá ajudá-lo a identificar várias oportunidades para melhorar a experiência das crianças. A triagem de prioridades é uma etapa importante do processo de design, que auxilia na criação de um plano de ação para maximizar o impacto positivo em relação aos objetivos, tanto em termos de localização quanto de prazos específicos.

Para definir o escopo do projeto, você pode utilizar Estrutura do Proximity of Care para mapear suas prioridades em relação às necessidades e objetivos, verificando se estão abordando os principais aspectos do desenvolvimento infantil. Em seguida, você consegue comparar diferentes soluções para os elementos essenciais do projeto, como locais possíveis, membros da comunidade que serão beneficiados, serviços oferecidos, custo e tempo. Depois, é importante ranquear ou revisar cada uma dessas alternativas. Em primeiro lugar, leve em consideração como elas atendem às necessidades e visão das comunidades-alvo. Em segundo, pondere os aspectos práticos da implementação, do financiamento e se estão alinhadas com a política da cidade.
Esse processo permitirá que você tenha uma visão clara das oportunidades de impacto a curto e longo prazo, possivelmente divididas em etapas.

Ferramentas

Esta ferramenta pode ajudá-lo a avaliar se as ideias e prioridades do projeto estão de acordo e consideram as necessidades de desenvolvimento da primeira infância de forma holística.

Esta ferramenta irá te ajudar a classificar e priorizar potenciais ideias de projetos.

Inspire-se

Veja como a Activated Play Network em Khayelitsha, Cidade do Cabo, conecta três pontos ao ar livre de modo que cada um dos locais que forma uma intersecção aborda uma determinada habilidade do desenvolvimento infantil: física, social, emocional, cognitiva ou criativa.

Veja como a Catalytic Action se propôs a projetar quatro “parques inclusivos” em locais de vulnerabilidade no Líbano. O objetivo e desafio é oferecer espaços públicos para que crianças, com ou sem deficiências, se reúnam e brinquem, enquanto os pais também aproveitam o espaço.

Etapa 3

Pensar de forma holística

Considerar experiências e conexões nas escalas casa, bairro e cidade

Projetos cuidadosamente elaborados têm o potencial de impactar as práticas de cuidado em diferentes níveis, desde no âmbito de casa, bairro e cidade como um todo. Um exemplo de projeto em escala urbana seria o desenvolvimento de um novo padrão de design para mobiliário público, que promova o aprendizado lúdico por meio da interação entre crianças e cuidadores. Ao ser instalado em um bairro, esse mobiliário poderia se transformar em um novo ponto de encontro para a comunidade, estimulando um maior intercâmbio socioeconômico nos locais onde é implementado. Isso, por sua vez, poderia influenciar ainda mais a forma como os cuidadores e as crianças interagem em um ambiente familiar, apoiando suas discussões e hábitos de aprendizagem.
Portanto, ao realizar um projeto, é essencial refletir sobre os possíveis impactos positivos e negativos em todas essas dimensões. Essa reflexão deve ser contínua, acompanhando o desenvolvimento da proposta do projeto e considerando diferentes momentos ao longo do seu ciclo de vida.

Ferramentas:

Design em escalas é um template que te ajuda a explorar o impacto de suas ideias no âmbito de casa, bairro e cidade.

O Shadowing é uma ferramenta desenvolvida para compreender profundamente as experiências de crianças pequenas, cuidadores e gestantes através de suas interações cotidianas em várias dimensões de uma cidade.

Inspire-se:

Descubra como o programa “De Cero a Siempre” criou uma estratégia nacional e territorial para oferecer assistência integral às crianças e à primeira infância na Colômbia.

Explore como o projeto “Juguetes Urbanos” (Brinquedos Urbanos) na Cidade do México promoveu um concurso de design em toda a cidade, com o objetivo de criar espaços públicos lúdicos e fornecer informações sobre diretrizes de design de políticas públicas.

Etapa 4

Benchmarking

Inspire-se nas boas práticas

Ao elaborar um projeto, é fundamental estabelecer um conjunto de medidas ou precedentes para avaliar as propostas e comparar os dados de desempenho com as práticas recomendadas. Esses padrões devem ser inspiradores, porém realistas, considerando o contexto em que serão aplicados. Uma abordagem eficaz consiste em criar um manual de precedentes junto com os colaboradores e comunidades, incorporando a visão e as diretrizes compartilhadas. Você pode buscar inspiração nas práticas recomendadas no guia Knowledge Hub. Para promover uma mudança comportamental positiva, é importante expandir a prática de benchmarking além do setor ou indústria específica, incluindo critérios comparativos de outras áreas de especialização, como o desenvolvimento infantil e as ciências sociais.

Ferramentas

O Desafio de design é um método que pode ser usado para reunir ideias e aumentar a visibilidade de seu projeto.

Um mood board pode ajudar você a identificar as relações dentro do seu projeto ou da sua equipe, testar e refinar suas ideias e conectar exemplos de melhores práticas em diferentes campos de atuação e conhecimento

O fórum de discussão reúne diferentes especialistas e o público para discutir um tópico interdisciplinar. É uma ótima maneira de expandir seus conhecimentos e ideias, além de identificar marcadores de desempenho para um desafio específico em questão.

Inspire-se

Confira a City at the Eye Level for Kids, uma publicação que oferece vários exemplos de projetos voltados para crianças em diferentes contextos urbanos.

Parques Naturalizados, do Instituto Alana, oferece princípios e ideias para conectar crianças com a natureza.

As ideias de playground para crianças de 0 a 3 anos da Urban95 e da Superpool são uma compilação de princípios de design e ideias para espaços projetados especificamente para as necessidades de bebês e crianças pequenas.

Etapa 5

Co-criação

Criar soluções junto com crianças, cuidadores e mulheres grávidas

As oportunidades para atividades de co-criação devem ser mapeadas e planejadas ao longo do ciclo de vida do projeto. Para cada oportunidade, defina claramente o propósito, a maneira como você analisará as informações coletadas e como esse conhecimento irá informar o projeto. Tenha em mente que a co-criação não deve se limitar apenas a soluções de design urbano, mas também à operação e manutenção sustentáveis do projeto, bem como aos requisitos de políticas de apoio. Pense na diversidade de métodos que você pode usar para evitar fadiga e permitir que pessoas com diferentes conhecimentos, habilidades, interesses e disponibilidade se sintam confortáveis e motivadas a participar. Ao co-criar com crianças, utilize ferramentas de engajamento lúdicas e pense em maneiras de traduzir seus pensamentos e formas de expressão para a proposta de design. Considere, por exemplo, o uso de filmes, fotografias ou gravações de voz. Além disso, ao organizar sessões de co-criação, considere qual horário do dia ou da semana seria mais eficaz e aproveite atividades pré-existentes, feriados e encontros comunitários.

Ferramentas
O workshop de co-criação irá ajudá-lo a pensar nos principais elementos de uma forma criativa e colaborativa.

As ideias de design do Proximity of Care são uma compilação estratégias de design favoráveis às crianças e às famílias. Elas podem servir de inspiração ou como ponto de partida para workshops de co-criação..

O Testar e Selecionar é um “pesquisa de espaço ” que pode ser usada para entender as ideias e experiências das crianças pequenas.

Inspire-se

Confira o Playful Cities Toolkit para explorar um conjunto de ferramentas de co-criação para o envolver as crianças no planejamento urbano.

Consulte o Guia de Design Play for ALL, que oferece muitas sugestões para a integração de brincadeiras em qualquer lugar de uma cidade. Essa publicação contém um kit de cartões com várias ideias que podem ser impressas e usadas em oficinas de co-criação como inspiração, mas também e para iniciar conversas sobre possibilidades de design.

O programa Block by Block utiliza o jogo de videogame Minecraft para integrar crianças e adultos nos processos de planejamento urbano.

Veja como a Khayelitsha Activated Play Network incluiu um ‘Dia de Diversão’, em que crianças locais participaram do processo de construção pintando um padrão de sinalização colorido com as silhuetas de suas mãos.

Leia sobre como o Conselho Participativo de Orçamento Infantil no Rio de Janeiro testou a alocação de uma parte do orçamento municipal para prioridades decididas por crianças e adolescentes, a fim de fortalecer sua participação no processo de criação da cidade.

O aplicativo YARD é uma ferramenta digital de realidade aumentada que pode nos ajudar a imaginar como um bairro pode se transformar com a incorporação de diferentes elementos de design urbano. Dê uma olhada em como ele funciona aqui .

DeCID Manual: Co-criando intervenções com crianças afetadas por deslocamentos
Conheça o manual desenvolvido pela CatalyticAction e pela Unidade de Planejamento de Desenvolvimento Bartlett (UCL) que oferece princípios de co-design para trabalhar em áreas vulneráveis.

Etapa 6

Conceito de Design

Desenvolva um projeto considerando oportunidades para saúde, proteção, estímulo e suporte

O conceito do design é um plano emergente e uma etapa na qual você voltará após cada sessão de visualização e co-criação. Certifique-se de que o seu projeto responda às quatro dimensões da Estrutura do Proximity of Care para o desenvolvimento infantil – saúde, proteção, estimulação e suporte – e ofereça soluções específicas para as prioridades identificadas. Este é o momento de refletir sobre os objetivos específicos dentro de cada dimensão para verificar se sua proposta está realmente focada em melhorar o desenvolvimento infantil. Considere intervenções em fases e oportunidades para testar as principais ideias de design por meio de projetos-piloto e uso temporário. Inclua o Diagrama de Mudança de Comportamento que analisa os componentes físicos e comportamentais de um design de forma holística. Certifique-se de mitigar o impacto de eventos climáticos, projetar pensando na resiliência e incorporar oportunidades para brincadeiras baseadas na natureza.

Ferramentas

A ferramenta Gerador de ideias rápidas usa ações simples que apoiam o pensamento inovador e “fora da caixa”. Use-o para explorar opções de design e soluções criativas para obstáculos desafiadores.


Essa ferramenta pode ser usada para explorar profundamente um conceito de design e compará-lo com as opções alternativas.


Inspire-se

Veja como a STIPO propõe uma abordagem que se adapta a cada estação do ano. Em vez de lutar contra as mudanças sazonais, os espaços públicos podem se beneficiar de um design mais flexível, focado em um planejamento afetivo para diferentes estações do ano que oferece espaço para que as crianças criem seu ambiente.

Os 7 Cs são um conjunto de princípios de design para ambientes de brincadeiras ao ar livre que estão conectados ao desenvolvimento infantil. Isso pode ajudar a orientá-lo na criação de espaços de recreação.

Etapa 7

Validação dos stakeholders

Compartilhe e valide seu projeto com crianças, cuidadores e mulheres grávidas, juntamente com outras partes interessadas

Planeje comunicar a proposta do conceito do design com as crianças, cuidadores e mulheres grávidas com as quais você está trabalhando, bem como com a comunidade em geral e outros interessados. As crianças costumam ser negligenciadas nessa etapa. No entanto, elas podem contribuir de maneira significativa avaliando e comentando sobre as soluções propostas. Para permitir que as crianças participem do processo, é necessário reservar tempo e recursos para apresentar visualmente suas propostas de design. Isso pode ser feito por meio de uma maquete, modelo 3D, desenho ou uma encenação. Antes de apresentar sua proposta para qualquer grupo de pessoas interessadas, leve em consideração como você irá representar visualmente o design e coletar feedback. Certifique-se de que esses métodos sejam adequados ao contexto local, à cultura e às preferências de comunicação. Para obter mais informações sobre estratégias de comunicação e advocacy, visite a seção de Influenciar.

Inspire-se

Explore como a organização Make Space 4 Play capacitou os moradores locais a liderarem a identificação de espaços e projetos para pocket parques e playgrounds estratégicos na cidade do Cairo.

Explore como a Catalytic Action envolveu crianças pequenas e a comunidade durante todo o processo de design para a renovação de um parque público no coração de um bairro de baixa poder aquisitivo, em Beirute.

Etapa 8

Projeto em detalhes:

Desenvolver um projeto em detalhes e análise de custo-benefício

Traduzir ideias em um projeto detalhado vai além das contribuições da comunidade, pois as decisões do design também devem estar em conformidade com diretrizes, normas de projeto, diretrizes de saúde e segurança, esquemas de manutenção e processos relacionados ao planejamento e construção. Para manter a comunidade e outras partes interessadas envolvidas, é importante mantê-las atualizadas sobre as diferentes etapas desse processo. Comunique-se regularmente, explicando as decisões significativas tomadas durante a co-criação e esteja pronto para discutir, esclarecer mudanças e tomar decisões em conjunto.
Ao aplicar suas abordagens habituais no desenvolvimento do projeto, como padrões espaciais, verifique se eles estão alinhados com as dimensões do Proximity of Care e atendem aos requisitos das pessoas que você pretende beneficiar. Também é importante comunicar-se com a autoridade competente em tempo hábil em relação aos padrões, licenças e processos. Se possível, compartilhe a abordagem adotada e o processo de co-criação realizado.
Ao desenvolver sua análise de custo-benefício, leve em consideração todos os benefícios que uma abordagem favorável às crianças e famílias pode gerar. As evidências mostram que investir na primeira infância é uma das formas mais econômicas de alcançar metas socioeconômicas a médio e longo prazo.

Inspire-se

O Praças da Infância do Estúdio+1 é um kit de ferramentas que fornece informações detalhadas sobre elementos naturais que podem ser incorporados ao design de espaços públicos, bem como opções de paisagismo.

Estas duas publicações da NACTO trazem padrões de design e ideias para redesenhar ruas, de modo que sejam seguras e estimulantes para crianças e cuidadores.

Veja como o programa Building as Learning Aid na Índia transformou os detalhes da arquitetura do prédio de uma escola em elementos lúdicos para o aprendizado.

Veja como a intervenção Safe Walking Route da Urban 95, em Lima, projetou corrimãos especiais – um na altura de adultos e outro na altura de crianças pequenas – para que os cuidadores caminhem com segurança até a creche local.

Esta publicação da Urban95 ilustra as diversas necessidades e habilidades das crianças pequenas e fornece ideias de design que focadas para essa idade.

Conselhos sob medida: PROJETAR

Clique nos ícones abaixo para ler nossos conselhos personalizados.
Autoridades municipais
  • Ao desenvolver uma visão com a comunidade do projeto, forneça exemplos práticos e estudos de caso sobre o impacto de diferentes políticas e estratégias para melhor entendimento das possibilidades e restrições existentes.
  • Ao traduzir desafios e oportunidades em ideias de projetos, inclua uma lista de verificação de design amigável às crianças junto com a estrutura de políticas da cidade, assim você poderá definir diretamente a prioridade dos projetos em diferentes escalas e tipologias (pública, privada ou mista).
  • Estabeleça parcerias com profissionais do desenvolvimento urbano e organizações locais que possuam abordagens inovadoras para a co-criação.
  • Crie um catálogo de práticas recomendadas em sua área/cidade, que pode servir de inspiração para profissionais ou desenvolvedores e elevar o padrão de práticas positivas na cidade.
  • Explore diferentes maneiras de incorporar brincadeiras em projetos de revitalização, padrões e políticas entre departamentos. Por exemplo, como é possível colaborar com a equipe de transporte para incorporar brincadeiras nas melhorias de infraestrutura?
  • Ao apresentar a proposta para a comunidade do projeto e stakeholders em geral, comunique quais aspectos da proposta são definitivos e por quê, bem como o que ainda pode mudar. Discuta as possíveis funções e responsabilidades de outras partes interessadas na fase de implementação.
Profissionais de planejamento urbano
  • Inclua um profissional do desenvolvimento da primeira infância no processo de idealização para focar em ideias relevantes para as crianças daquela localidade.
  • Defina claramente os temas ou áreas do projeto que são abertos à contribuição e co-criação da comunidade, a fim de gerenciar as expectativas. Desenvolva uma estratégia para incorporar as contribuições de diferentes sessões de co-criação com vários stakeholders.
  • Utilize elementos da paisagem natural local, como vegetação, topografia e vistas, para oferecer diferentes experiências de estímulo, como brincadeiras ativas, imaginativas e sensoriais. Incorpore mudanças sazonais no projeto e use peças soltas, como pedras, troncos, sementes e folhas.
  • Considere o impacto ambiental do projeto em diferentes escalas urbanas. Por exemplo, como as plantas propostas contribuem para a diversidade do habitat e como a água da chuva é gerenciada, protegida ou aproveitada?
  • Adapte o projeto a parâmetros como a altura das crianças, a largura necessária de um carrinho de bebê ou a inclusão de fraldários em todos os tipos de banheiros públicos.
  • Utilize momentos de engajamento público como oportunidades para convidar as pessoas que deseja influenciar através do projeto. Confira o estágio "Influenciar" que pode ajudá-lo a definir sua abordagem.
Profissionais do desenvolvimento da primeira infância
  • Torne-se uma espécie de confidente ou conselheiro da equipe de design, especialmente para fornecer feedback que leve em consideração as necessidades e preferências das crianças pequenas e dos cuidadores no projeto proposto.
  • Oriente sobre como co-criar com crianças pequenas e cuidadores, garantindo que a participação deles seja efetiva no processo.
  • Considere quais intervenções adicionais podem ser necessárias para assegurar comportamentos positivos estimulados por melhorias nos espaços públicos, como oferecer mais oportunidades para brincadeiras, exercícios, interações, leituras e narração de histórias em casa, além de reforçar regularmente esses hábitos.
Desenvolvedores
  • Mesmo que você já tenha uma visão de longo prazo para um local, é importante organizar sessões de consulta e co-criação com as comunidades para priorizar os elementos da sua estrutura de desenvolvimento. Inicie essas sessões com mente aberta, evitando apresentar imagens que limitem os detalhes ou as direções. Ouvir e obter diversas ideias oferece mais opções à medida que você desenvolve e aprimora sua visão em parceria com a comunidade e outras stakeholders.
  • Crie um plano claro que defina os componentes negociáveis e não negociáveis do desenvolvimento. Explique-os de forma transparente como um ponto de partida para o projeto e o planejamento de co-criação. Certifique-se de deixar claro quais aspectos da proposta ainda são flexíveis e sujeitos a mudanças. Em vez de apenas informar às pessoas qual é o projeto, envolva-as em discussões sobre como chegar a uma solução em que todos se beneficiem.
  • Considere os indicadores-chave de desempenho (KPIs) que avaliam os conceitos de desenvolvimento bem-sucedidos nas diferentes dimensões da Estrutura do Proximity of Care, bem como nas escalas de casa, bairro e cidade. Por exemplo, verifique se a rede de rotas de pedestres que você está planejando é segura e funcional para que crianças, cuidadores e mulheres grávidas possam acessar serviços públicos locais e espaços comunitários.
  • Analise os projetos relevantes em seu portfólio ou realizados por terceiros para obter ideias e indicadores sobre como melhorar seu desempenho em relação aos objetivos sociais e aos compromissos de ESG.
PRÓXIMA FASE DO CICLO DE VIDA